Gáz van, nincs gáz
Vegyünk egy egységsugarú brüsszeli energiapolitikust. Átlagos munkanapján eddig különböző erősségű vitákon, előadásokon, konferenciákon, workshopokon vett részt, olyan témakörökben, mint a Társadalmi egyeztetés a károsanyag-kibocsátás csökkentésének irányelvéről, a Megújuló energiaforrások használatának elősegítése összhangban a Lisszaboni Stratégiával, illetve jóváhagyta a Kifestőkönyv óvodásoknak a fenntartható fejlődés témakörében, José M. Barroso előszavával című kiadvány szakmai lektorálását.
Keményebb napokon hangsúlyozni kellett a sajtónak a Nabucco-projekt fontosságát, összefüggésben az orosz gázfüggőség csökkentésére irányuló törekvésekkel, de nem elfeledve, hogy a földgázkészletek kimerülőben vannak, és előbb-utóbb úgyis mindent nap-szél-biomassza-mexikói chilis bab energiával kell fűteni. Néha megjelentek mindenféle (regisztrált) lobbisták, és hosszan beszéltek tervek ellen, tervek mellett, tervektől függetlenül.
Aztán egy nap a Gazprom lekapcsolja Európát a gázvezetékről (nem túlzás: a hiányt a franciák és az olaszok is bőven megérzik), a volt szocialista országok hirtelen fűtőanyag nélkül maradnak az egyik leghidegebb januári napon. Válsághelyzet lett hirtelen, a semmiből. Mindenki erről beszélt, évek óta, ám senki nem hitte volna, hogy bekövetkezik. Görögország, Ausztria, a soros elnök Csehország, Szlovénia, Románia hirtelen elveszítette az odaérkező földgáz 70-100%-át, a kizárólag Oroszországból importáló Szlovákiával az élen („Fűtsenek euróval” – kommentálta a hírt az Euró Nélküli Közép-európai Országok Irigy Szövetsége).
A legnagyobb probléma, hogy senki (kivéve a kollektív Medvegyev-Juscsenko tudatba belelátók) nem tudhatja, meddig tart a válság, annak ellenére, hogy a telefonvonalak égnek (legalább valami melegít) Brüsszel, Prága, Moszkva és Kijev között. Lehet, hogy holnap (csütörtökön) vége az egésznek, lehet, hogy legközelebb nyáron jön a csapból orosz gázzal felmelegített víz. Most kollektív brainstorming van: a bolgárok újra akarják indítani a leállított atomerőműveket, Litvánia hasonlóan lépne, vagy felgyorsítaná a svéd-lengyel energiafolyosó építését (ők 2007-ben hozzánk hasonlóan szívtak Fehéroroszország miatt).
Miközben a tervek szállingóznak, az érintett országok visszafogják (a válság miatt egyébként sem szárnyaló) ipari energiafelhasználásukat, az erőművek olajat kezdenek el égetni, a tározók csapjai megnyílnak, a diplomáciai tárgyalások még mindig nem ígérnek semmit. Ha Európa most kihúzza (márpedig kihúzza, a kérdés csak az, milyen áron), egy dolog biztos: a kontinensen, az Unióban soha többé nem legyinthet felelős vezető az energiapolitika kihívásaira.
A bejegyzés először az http://errolugatok.blog.hu-n jelent meg.

Comments
Félek, hogy mi megint a józan ésszel fogunk jobban takarékoskodni mint a gázzal!
Engedjetek meg egy példázatot az ésszerűtlen takarékoskodási ötletekről: itt egy hozzávetőleges energiamérleg arról, hogy mennyit "spórolnak" meg azok az iskolák, amelyek hétfőtől-szerdáig szüneteltetik a tanítást:
Nem saját tapasztalat, egy igazgatónőtől hallottam, hogy az iskolájában napi 300 m3 gázt használnak el. (A családi házunkban (kb.100 m2) mi egy hónap alatt használjuk el ennek alig több mint a felét.) Ez óránként 12,5 m3. (A gázra a legutóbbi gázszámlámon 34,1 MJ/m3 hőértéket találtam. ) Nem tudom mekkora iskoláról van szó, ezért vegyünk egy nagyon pici, 4 osztályos iskolát 4 * 30 = 120 tanulóval és tételezzük fel, hogy ez a gázmennyiség csak a 12 fokos temperálási hőmérsékletre elegendő.
Ekkor az iskola hővesztesége, egyensúlyi állapotban, 12 fokon, nagyjából 12,5 m3/óra * 34,1 MJ/m3 = 426 MJ/óra.
Most nézzük meg mi történik, ha bemegy az iskolába a 120 átlagosan 50 kg-os, 14-18 éves tanuló:
A klimatervezők, mozik, áruházak, hivatalok, stb. a hűtés-fűtés-szükséglet számításánál azzal is számolnak, hogy az emberi test kilogramonként 10 W "teljesítménnyel" üzemel. (Ha csak ülnek ott. Ha gondolkodnak is akkor több hőt termelnek (HI!)) Tehát a 120 tanuló @ 50 kg-mal nagyjából 60 kW hőteljesítményt termel.
Ez 60 kJ/mp * 3600 mp/óra = 216 MJ/óra.
A fűtőteljesítmény növekedése tehát 216 / 426 = 51 %. Az iskolát tehát 426 MJ/óra helyett (426 + 216) = 642 MJ/óra teljesítménnyel, azaz az eddiginek (642 / 426) = 1,51-szeresével "fűtjük". Ezért annak hőmérséklete nőni fog. Számoljuk ki mennyivel:
A szakemberek - közepesen hőszigetelt épület esetén - fokonként 6 % energia felhasználás-változással számolnak. Így a hőmérséklet-növekedés mértékét a (1,06)^dT =1,51 egyenlet megoldásából kaphatjuk: Ez kb. + 7,2 C-fok. Az iskola tehát "csak" attól, hogy a tanulókat beengedi, 7,2 fokkal melegebb, vagyis 19,2 fokos lesz.
Mennyit is lehet megtakarítani ?
Mint fentebb írtam, több energiát úgy lehet nyerni, - a 19,2-ről a 20-ra jutni - ha nem kizárjuk a diákokat az iskolából, hanem a szellem erejét is beengedjük végre hozzájuk. A fizika, konkrétan itt a termodinamika ugyanis nem ismeri a pártpreferenciákat.
De hol itt a józan ész ?